今（2023）年暑假，为了拓展高中生的视野与多元学习，动物园与台北市高中校园携手合作，再推出2梯次活动（7月12日、7月22至23日），每梯次各40名，活动分别是与台北市立百龄高级中学合作「龄夏有约-心有灵犀」多元探索心理夏令营，以及台北市立育成高级中学合作「动物行为丰富化」高中生科学实作营队，期望丰富高中生的暑假生活体验。

▲动物们的心理状态也与行为呈现息息相关(图片来源：台北市立动物园)

台北市立动物园谌亦聪园长表示，野生动物除了生理健康问题，你们知道他们也可能有心理疾病吗？跟人一样，心里疾病有时候更像是隐形的杀手，必须要透过各种策略来爱牠们帮助牠们。第一场营队「龄夏有约-心有灵犀」多元探索心理夏令营将於7月12日举行，将着重於培养学员们对动物心理学的认识。活动一开始，学员们将进行动物心理学课程的学习，接着前往动物展场进行实际的动物行为观察和动物福利评估方法的实作。透过这样完整的课程体验，希望能让学员们深入了解心理学群所对应的课程应用，同时帮助参加孩子的自我察觉能力，省思自己心理健康指数，尝试帮助自己和同学都能更坚强的面对生活中各项难题。活动与报名相关网址：「龄夏有约 心有灵犀」多元探索心理夏令营实施计画。

▲大猫熊宝宝跟小朋友一样也会玩玩具(图片来源：台北市立动物园)

紧接着第二场营队「动物行为丰富化」高中生科学实作营队将於7月22至23日举行，并着重在动物行为丰富化设施的设计与实作能力。动物如果没有有趣的玩具和运动设施，他们的行为就会变成刻板重复，甚至抑郁寡欢，所以我们希望孩子透过动物行为观察，尝试量身订做给动物的丰富化设施，结合高中生活科技与专题实作，设身处地关怀动物的需求，动脑设计并动手创作，活动与报名相关网址将於下周五上架。

台北市立动物园希望透过这两梯营队课程，拉近动物需求与学生的创意思考实作及生命教育省思，动物园也是大孩子素养导向应用学习的场所，这不仅仅是一场探索野生动物日常生活的旅程，更是学生们省思自我内心和发掘自我能力的宝贵体验。