台北画刊104年2月第565期—数位图书馆 让知识活起来发布日期：2018-03-26
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当图书馆结合数位资源，纸本书就再也不是馆内唯一知识来源，声音、影像都成为饱读诗书的新老师，等着图书馆读者开启，挖掘新知。
▲启明学校图书馆的彩色圆拱玻璃窗令人惊艳。(郭凤孝摄）
最近台北市立启明学校在「优质图书馆精进方案」的帮助下，有了视障生专属数位图书馆；而南港区则多了一间培养孩子美学认知的「亲子美育数位图书馆」。两间图书馆都在数位资源的「加持」下，让知识传播管道更多元，造福更多读者。
▲亲子美育图书馆内设施有动物、大树、小花的设计，让读者彷佛走进草原。（许宜容摄）
视障生专属数位图书馆
阳光和煦的天气，台北市立启明学校的图书馆充满柔和的彩色光芒，这是因为图书馆拥有令人惊艳的彩色圆拱玻璃窗，阳光可以恣意穿透洒落；而阳光照射到的角落，让读者只想静静地窝在那里，好好看本书，不想离去。
总务主任黄琝翔说，视障生其实对色彩很敏锐，营造美丽空间的同时，也能给予学生不同的感受。
乍看之下，视障生专属数位图书馆和一般图书馆并无二致，然而在小地方，却是为视障生量身打造。例如入口处的「定向地图」，学生可以藉由触摸地图上不同材质及点字，得知图书馆的区域配置；而图书馆内的地板，也依不同区域采用不同铺面，和入口处的地图相呼应，学生以踩踏的感觉，就能知道自己位於图书馆的哪个区域。
▲学童正在触摸定向地图了解馆内区域。（郭凤孝摄）
图书馆内资源多元，有期刊、杂志，双视图书（文字与点字并列）、点字书、有声书；设置有扩视机，可将图书文字放大、调整彩度；语音扫描机能扫描图书後以电脑语音读出文字内容；还有平板电脑陪伴学生轻松阅读。
▲轻巧的掌上型扩视机更方便读者使用。（郭凤孝摄）
校长胡冠璋说，这些器材不只视障生用得到，年长者在看书报时也需要这些机器辅助，因此希望图书馆的设计能方便每一位使用者，空间营造也能让每个人都觉得舒适宜人。
亲子美育数位图书馆
来到南港区位於社区大楼内的这间图书馆，虽有些隐蔽，里面却别有洞天，让人大开眼界！
进入馆区，小花朵朵开的桌椅、动物造型的吸顶灯，彷佛走进草原般，向读者招手。
亲子美育数位图书馆陈列各式儿童读物、美学生活图书杂志、艺文期刊报章等，此外，读者还能登记使用电脑观看DVD、上网阅览，馆方也会不定期推出艺文体验活动，希望藉由多元学习让孩童对於「美」有更深刻了解。
▲馆内陈列各式儿童读物和美学刊物。（许宜容摄）
馆内比较特殊的是AR 互动图书（扩增实境Augmented Reality，简称AR），当孩子翻到特定符号，将页面置於扫描镜头下，萤幕上就会显示立体图像，阅读时就能看见生动的图片。而互动音乐墙让孩子除了阅读，还能动动手、玩个小游戏，增加对音乐、色彩的认知。
▲互动音乐墙让孩子玩得不亦乐乎。（许宜容摄）
五岁的苏小妹妹第一次来亲子美育数位图书馆，每一样东西对她而言都很新奇。苏妈妈说，她之前有先来看过，觉得这里很适合小朋友，才决定带女儿过来。母女俩一起读书，一起玩互动游戏，亲子在爱中学习与成长，真的很幸福。
哲学家培根曾说：「知识就是力量。」透过数位技术，知识的形式得以多样化，阅读对於视障生而言不再充满阻碍，抽象的美学也可以收藏在图书馆供人检索；每位读者能各取所需，汲取新知事半功倍，知识更无远弗届，人人都能充满「力量」。
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亲子美育数位图书馆
开馆时间：每日09:00～17:00
每月第一个星期四为休馆日
地址：研究院路2 段61 巷15 号
电话：2651-8163
台北市立启明学校
地址：忠诚路2 段207 巷1 号
电话：2874-0670
※ 对相关资源有需求者，欢迎去电洽询。
文／刘子立
摄影／许宜容、郭凤孝
