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臺北畫刊104年2月第565期—數位圖書館 讓知識活起來

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發佈日期:2018-03-26

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當圖書館結合數位資源,紙本書就再也不是館內唯一知識來源,聲音、影像都成為飽讀詩書的新老師,等著圖書館讀者開啟,挖掘新知。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲啟明學校圖書館的彩色圓拱玻璃窗令人驚豔。(郭鳳孝攝)

最近臺北市立啟明學校在「優質圖書館精進方案」的幫助下,有了視障生專屬數位圖書館;而南港區則多了一間培養孩子美學認知的「親子美育數位圖書館」。兩間圖書館都在數位資源的「加持」下,讓知識傳播管道更多元,造福更多讀者。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲親子美育圖書館內設施有動物、大樹、小花的設計,讓讀者彷彿走進草原。(許宜容攝)

視障生專屬數位圖書館
陽光和煦的天氣,臺北市立啟明學校的圖書館充滿柔和的彩色光芒,這是因為圖書館擁有令人驚豔的彩色圓拱玻璃窗,陽光可以恣意穿透灑落;而陽光照射到的角落,讓讀者只想靜靜地窩在那裡,好好看本書,不想離去。

總務主任黃琝翔說,視障生其實對色彩很敏銳,營造美麗空間的同時,也能給予學生不同的感受。

乍看之下,視障生專屬數位圖書館和一般圖書館並無二致,然而在小地方,卻是為視障生量身打造。例如入口處的「定向地圖」,學生可以藉由觸摸地圖上不同材質及點字,得知圖書館的區域配置;而圖書館內的地板,也依不同區域採用不同鋪面,和入口處的地圖相呼應,學生以踩踏的感覺,就能知道自己位於圖書館的哪個區域。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲學童正在觸摸定向地圖瞭解館內區域。(郭鳳孝攝)

圖書館內資源多元,有期刊、雜誌,雙視圖書(文字與點字並列)、點字書、有聲書;設置有擴視機,可將圖書文字放大、調整彩度;語音掃描機能掃描圖書後以電腦語音讀出文字內容;還有平板電腦陪伴學生輕鬆閱讀。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲輕巧的掌上型擴視機更方便讀者使用。(郭鳳孝攝)

校長胡冠璋說,這些器材不只視障生用得到,年長者在看書報時也需要這些機器輔助,因此希望圖書館的設計能方便每一位使用者,空間營造也能讓每個人都覺得舒適宜人。

親子美育數位圖書館
來到南港區位於社區大樓內的這間圖書館,雖有些隱蔽,裡面卻別有洞天,讓人大開眼界!

進入館區,小花朵朵開的桌椅、動物造型的吸頂燈,彷彿走進草原般,向讀者招手。

親子美育數位圖書館陳列各式兒童讀物、美學生活圖書雜誌、藝文期刊報章等,此外,讀者還能登記使用電腦觀看DVD、上網閱覽,館方也會不定期推出藝文體驗活動,希望藉由多元學習讓孩童對於「美」有更深刻了解。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲館內陳列各式兒童讀物和美學刊物。(許宜容攝)

館內比較特殊的是AR 互動圖書(擴增實境Augmented Reality,簡稱AR),當孩子翻到特定符號,將頁面置於掃描鏡頭下,螢幕上就會顯示立體圖像,閱讀時就能看見生動的圖片。而互動音樂牆讓孩子除了閱讀,還能動動手、玩個小遊戲,增加對音樂、色彩的認知。
台北畫刊565期—數位圖書館 讓知識活起來
▲互動音樂牆讓孩子玩得不亦樂乎。(許宜容攝)

五歲的蘇小妹妹第一次來親子美育數位圖書館,每一樣東西對她而言都很新奇。蘇媽媽說,她之前有先來看過,覺得這裡很適合小朋友,才決定帶女兒過來。母女倆一起讀書,一起玩互動遊戲,親子在愛中學習與成長,真的很幸福。

哲學家培根曾說:「知識就是力量。」透過數位技術,知識的形式得以多樣化,閱讀對於視障生而言不再充滿阻礙,抽象的美學也可以收藏在圖書館供人檢索;每位讀者能各取所需,汲取新知事半功倍,知識更無遠弗屆,人人都能充滿「力量」。


相關資訊
親子美育數位圖書館
開館時間:每日09:00~17:00
每月第一個星期四為休館日
地址:研究院路2 段61 巷15 號
電話:2651-8163

臺北市立啟明學校
地址:忠誠路2 段207 巷1 號
電話:2874-0670
※ 對相關資源有需求者,歡迎去電洽詢。

 

文/劉子立 
攝影/許宜容、郭鳳孝

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