共有448則文章
- 用漫畫的想像 打造城市舞台(台北畫刊111年7月)近年越來越多台灣漫畫家將在地元素納入創作素材,城市街景、庶民打扮、軼聞趣事等都成為漫畫故事的一部分,讓漫畫世界不僅是想像力奔馳的場域,也成為讀者穿梭古今、踏尋生活回憶的想像空間。台北其實也早已成為本地漫畫家筆下的故事場景,知名漫畫家、同時還是近年台灣漫畫推手之一的賴有賢也曾在他的作品中,以台北為底蘊結合魔幻題材,打造「台北二次元世界」,以漫畫作為見證城市風貌的載體。 賴有賢將金箍棒等台灣人耳...30962022-07-05
- 實驗教育探索未來新可能—— 台北市影視音實驗教育機構校長小野× 學生章介同、鄭語涵(台北畫刊111年6月)當適性學習成為當代教育浪潮,傳統升學體制不再是學子求學的唯一途徑。在教育思想百花齊放的台北,開放而帶有特定教育理念的實驗教育,成為學生求學路中探索自我的另一種方式。由校長小野帶領的實驗教育機構,陪伴學生提早思考自己的職涯可能,學生章介同、鄭語涵則有感實驗教育提供的學習場域,不只是學習影視概念與實作,更多的是在教育中思考人生。 衝撞體制教育的新路徑 以影視音為發展特色的「台北市影...38632022-06-08
- 台北有創意,旅遊有新意(台北畫刊111年6月)如果文化是城市旅遊的推力,那麼創意即是城市旅遊的拉力, 一場富有「新意」的旅遊饗宴,便在這一推一拉中醞釀而生,其中「創意能力」扮演著畫龍點睛的角色。文化是釘,創意是槌, 創意搥入文化,讓城市旅遊不斷激發出新的活力與感動。 台北有創意嗎?其實台北很創意。當你走在華山1914 文化創意產業園區的林蔭舊廠中,體驗著無違和感的新舊融合,文創感自然地竄流周身,從前滿是「酒氣」的地方,悄然變身為充...42912022-06-08
- 多元教育 激發孩子學習能量(台北畫刊111年6月)學科知識融入日常生活,一直都是教育界推動的目標之一,亦成為新世代多元教育的發展趨勢。其中,已在台灣深耕多年的跨領域學習STEAM 教育、強調設計思考的DFC 學習法,皆打破知識只能限縮在課本中的框架,以日常運用、邏輯分析的方式,鼓勵孩子用所學知識理解生活現象、解決生活問題,藉此燃起孩子的求知欲及興趣,進而發展獨立思考、主動探索的能力。 以數學為核心串聯STEAM 教育 結合科學...35882022-06-08
- 修一門快樂工作學 當代的職場必修課(台北畫刊111年6月)若是以每日工作8 小時計算,人的一生約有三分之一時間投注在工作上,也正因為工作占據生命如此分量,想要擁有快樂、充實的生活,當然不能少了令人感到滿足的工作! 尤其對於步入職場已相當時日的職場人士,如何持續自我精進、進行心理調適、並適時重整腳步,更是極為重要。且聽《經理人月刊》總編輯齊立文分享當今備受矚目的長銷與暢銷技能,讓我們持續學習,掌握快速變動時代中不可或缺的職場力;在忙碌的工作日常裡...546022022-06-07
- 開啟銀髮就業的第二人生 (台北畫刊111年6月)整理ー韋森.圖表ーMiyabi20302022-06-07
- 持續學習 提升職場競爭力(台北畫刊111年6月)學校是知識的殿堂,畢業卻非學習的終點。處在時下快速變動的時代,人們在工作之餘, 也需要藉由學習得到繼續前進的動力。長期關注職場學習議題的《經理人月刊》總編輯齊立文,由自身多年從業經驗出發,分享當代工作者所需的知識與技能,告訴我們可以透過哪些方式,為自己培養職場上的必備能力。 學校是知識的殿堂,畢業卻非學習的終點。處在時下快速變動的時代,人們在工作之餘, 也需要藉由學習得到繼續前進的動力。(圖...32662022-06-07
- 公私合力營造友善銀髮就業環境(台北畫刊111年6月)台北市近年來致力於推廣中高齡族群就業,除了2017年在交通便利的東區成立「銀髮人才就業諮詢站」,協助有意願的銀髮族群重新進入職場,2021年也成立「台北市銀髮職務新創中心」和「南港銀髮人才服務據點」,進一步輔導企業打造銀髮友善職場及媒合工作機會,協助業者開發多元勞動力的同時,也讓長者從工作中豐富生活。 打造適合銀髮者的職務 「由於少子化趨勢,未來青年人口會相對越來越少,為避免勞動力...41242022-06-07







